Copyright Duha © 2025, Žádný příspěvek ani jeho část nesmí být reprodukován bez souhlasu autora a bez oznámení redakci.
Duha ISSN 0862-1985 (Print)
Duha ISSN 1804-4255 (Online)
Podpořil
Autor:
Rubrika:
Číslo časopisu:
Vydáno:
2017-06-09 (All day)
Autoři citace:
CENIGOVÁ, Rozália
Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave po prvýkrát pod záštitou ministra školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky zorganizovala medzinárodnú konferenciu Školské knižnice ako informačné a kultúrne centrá škôl v roku 2007. Organizáciou medzinárodnej konferencie sa snažila predovšetkým rozvinúť užšiu spoluprácu medzi slovenskými a českými školskými knihovníkmi a takisto aj medzi odborníkmi z pedagogickej a knihovníckej oblasti zo Slovenskej republiky a z Českej republiky.
Počas jedenástich ročníkov medzinárodnej konferencie najčastejšie odborné skúsenosti z knihovníckeho a zo školského prostredia z Českej republiky prezentovali: Ludmila Čumplová a Jarmila Indráková z Národnej pedagogickej knižnice J. A. Komenského v Prahe, Jana Nejezchlebová z Moravskej zemskej knižnice v Brne, Romana Ráblová zo Základnej školy na Provaznickej ulici v Ostrave, Edita Vaníčková Makosová z Gymnázia na ulici Legionárov v Příbrami, Eva Slavíková zo Strednej priemyselnej školy elektrotechnickej a Vyššej odbornej školy z Pardubic, Markéta Pavlasová z Biskupského gymnázia v Brne, Martina Kamenářová zo Základnej školy a Materskej školy z Malešova, Olga Pavlasková z Gymnázia Jaroslava Heyrovského z Prahy či Pavlína Lišovská z Knižnice Jiřího Mahena v Brne. Medzi vzácnych českých hostí patrila aj Naďa Rollová, manažérka školského čitateľského klubu, a Klára Smolíková, spisovateľka, scenáristka komiksových príbehov a publicistka.
Úvod každej medzinárodnej konferencie patrí podrobnej analýze stavu školských knižníc v Slovenskej republike za príslušný kalendárny rok. Súčasťou uvedenej analýzy sú informácie o počte škôl a školských knižníc, o knižničnom fonde, o používateľoch, o výpožičkách, podujatiach pre používateľov, o informačných technológiách, o personálnom zabezpečení a o financovaní školských knižníc s doplňujúcim komentárom. Potom nasledujú základné informácie o realizovaných troch projektoch na podporu čítania. Napríklad na tohoročnej medzinárodnej konferencii boli odprezentované dva projekty, ktoré boli realizované pri príležitosti októbra ako Medzinárodného mesiaca školských knižníc, a jeden projekt, ktorý bol realizovaný pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc. Konkrétne to boli tieto projekty:
-
7. ročník česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy: Čítam, čítaš, čítame
Cieľom česko-slovenského projektu je podpora čítania prostredníctvom výmeny záložky do knihy a nadviazanie kontaktov medzi českými a slovenskými základnými školami a osemročnými gymnáziami. Žiaci vyrábajú záložky ľubovoľnou technikou na vopred vyhlásenú tému, ktorú určí buď Slovenská pedagogická knižnica, alebo Knižnica Jiřího Mahena v Brne, v spolupráci s ktorou sa česko-slovenský projekt od roku 2015 organizuje. Predtým bola partnerom tohto projektu za Českú republiku Národná pedagogická knižnica J. A. Komenského v Prahe. V roku 2016 sa do tohto medzinárodného projektu zapojilo 997 škôl s celkovým počtom 127 518 žiakov. -
5. celoslovenský projekt Záložka do knihy spája školy: Knihy rozprávajú príbehy
Cieľom celoslovenského projektu je takisto podpora čítania prostredníctvom výmeny záložiek do kníh, ktoré žiaci vyrobia ľubovoľnou technikou, a nadviazanie kontaktov medzi slovenskými strednými školami. Stredoškoláci vyrábajú záložky na vopred vyhlásenú tému Slovenskou pedagogickou knižnicou. V roku 2016 sa zapojilo do projektu 9 313 žiakov zo 160 stredných škôl.
- 12. ročník Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice k Medzinárodnému dňu školských knižníc 24. októbra 2016
Cieľom celoslovenského projektu je zábavnými formami práce s knihou podporiť u žiakov dobrý a trvalý vzťah ku knihe, školskej knižnici, k čítaniu a poznávaniu nového. Osobnú záštitu nad celoslovenským projektom každoročne preberá minister školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Úlohou školských knižníc, ktoré sú zriadené v súlade s platnou legislatívou, je zorganizovať originálne a vtipné podujatie v súlade s vyhlásenou témou. V roku 2016 vyhlásila Slovenská pedagogická knižnica tému Vzájomné sa učenie žiakov v dvojiciach alebo v skupinách. Do oficiálnych osláv Medzinárodného dňa školských knižníc sa zapojilo 244 školských knižníc spolu so 45 985 účastníkmi. Víťazom celoslovenského projektu darovala Slovenská pedagogická knižnica knižné dary v celkovej sume 2 000 € do ich školských knižníc podľa ich vlastného výberu.
Po rozsiahlej úvodnej prednáške nasledujú rôznorodé prednášky, prostredníctvom ktorých slovenskí a českí odborníci z oblasti školského knihovníctva pútavou a inšpiratívnou formou hovoria napríklad o budovaní školských študijných a informačných centier ako moderných foriem školských knižníc v základných a stredných školách, o možnostiach prepojenia školských knižníc so školskými vzdelávacími programami, o vytváraní informačného zázemia, respektíve prostredia podporujúceho najmä prácu s informáciami a čitateľskú gramotnosť. Svoje rozprávanie dopĺňajú aj prezentáciou konkrétnych realizovaných individuálnych alebo kolektívnych foriem práce s čitateľmi, respektíve používateľmi svojich školských knižníc.
Prvé tri ocenené školské knižnice v rámci celoslovenského projektu Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice k Medzinárodnému dňu školských knižníc každoročne podrobne popisujú nielen víťazné podujatia, ale aj všetky aktivity, ktoré pravidelne organizujú na podporu čítania žiakov vo svojich školách.
Súčasťou medzinárodnej konferencie sú aj doplňujúce prednášky napríklad o možnostiach ďalšieho zvyšovania stupňa odbornej knihovníckej spôsobilosti v rámci ďalšieho vzdelávania školských knihovníkov, o využití regionálnych literárnych podnetov na vyučovacích hodinách literárnej výchovy na 1. stupni základnej školy, o budovaní vzťahu školskej knižnice s verejnou knižnicou, o zapájaní sa školskej knižnice do života obce, či o vzniku, vývoji a súčasnej podobe zbierky literatúry pre deti a mládež v českom a slovenskom jazyku na území Českej republiky.
Radostným predelom medzinárodnej konferencie býva vždy slávnostné oceňovanie víťazov celoslovenského projektu Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice. Slávnostný akt vykonáva buď minister školstva, štátny tajomník, alebo iný zástupca Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Na záver možno skonštatovať, že medzinárodná konferencia okrem iného pomáha aj charakterizovať špecifiká a úskalia činnosti školských knižníc, nadväzovať nové pracovné kontakty, odovzdávať si skúsenosti, vzájomne sa obohacovať o nové informácie a inšpirovať sa dobrými príkladmi z knižničnej a pedagogickej praxe.
Fotografie:
Váha článku:
10