Odborná komise pro informační vzdělávání a informační gramotnost na vysokých školách (Komise IVIG)

Komise IVIG vznikla v únoru 2000 a od roku 2002 je součástí Asociace vysokoškolských knihoven. U jejího zrodu stála skupina knihovníků, kteří vnímali, že v našem vysokoškolském prostředí chybí tým, který by se zabýval informační gramotností a informačním vzděláváním. Členy byli a jsou nejen knihovníci z veřejných vysokých škol, ale i kolegové z dalších knihoven (NLK, MZK, NTK), kolegové ze soukromých vysokých škol i kolegové z ÚISK a KISK. Do budoucna mezi námi rádi uvítáme všechny zájemce o oblast informačního vzdělávání. Podmínkou je aktivní účast na práci Komise IVIG.

Ke komunikaci používáme uzavřenou elektronickou konferenci VYCHOVA, která funguje jako „horká linka“ k sdílení nápadů a tipů, ale především k rozdělování úkolů mezi členy v době mezi pravidelnými schůzkami. Ty se konají minimálně dvakrát do roka. Na webu Komise IVIG jsou k dispozici informace o našich aktivitách a cílech. Jsou zde přístupné v licenci creative commons základní dokumenty, které vytvořili členové Komise: „Koncepce informačního vzdělávání na Vysokých školách v České republice“, „Standardy informační gramotnosti vysokoškolského studenta“ i model informační gramotnosti (vychází z definic CILIP z roku 2004) a další texty.

Pravidelně je pořádán zářijový celodenní seminář složený z kratších i delších příspěvků, sdílení dobré praxe, workshopů i panelových diskusí. Od roku 2006 jsou semináře převážně monotematické a snaží se vždy reflektovat aktuální dění v oblasti vysokoškolského informačního vzdělávání. Tak se mezi nimi objevila témata jako boj s plagiátorstvím, nové technologie v informačním vzdělávání, hodnocení efektivity vzdělávacích akcí, vzdělávání doktorandů a začínajících vědeckých pracovníků, provádění výzkumů a průzkumů, spolupráce s centry akademického psaní a další. Na řadu z nich se podařilo získat skvělé zahraniční přednášející (Jane Secker, Harrie van den Meer, Ralph Cats, Sheilla Webber, Sonja Spiranec, Woody Horton atd.). Pozvánka na seminář je posílána do elektronických konferencí VYSKA a KNIHOVNA. Termín bývá na začátku roku zveřejněn v seznamu knihovnických akcí a několikrát byl uveden i v tištěném knihovnickém kalendáři. Účast je, v závislosti na tématu, 45 až 90 knihovníků. Prezentace jsou trvale vystaveny na stránkách Komise a snažíme se každý rok publikovat i článek v knihovnickém tisku. Letošním tématem je podpora začínajících lektorů.

Kromě tohoto celodenního semináře pořádáme od roku 2009 i půldenní semináře a workshopy. Letos proběhly již dva – workshop „Pedagogické vzdělávání učících knihovníků“ a seminář „Specifika výuky smyslově a pohybově handicapovaných studentů“.

V oblasti knihovnických výzkumů a průzkumů je Komise IVIG velmi aktivní již od svého vzniku. Od roku 2000 probíhá pravidelně průzkum informačních aktivit jednotlivých vysokoškolských knihoven (od roku 2006 každé 2 roky). Díky tomu lze sledovat změny i dlouhodobé trendy. Výsledky průzkumů byly několikrát publikovány v Čechách i v zahraničí. Podařilo se provést i celorepublikový průzkum informační gramotnosti vysokoškolských studentů. V letech 2004 - 5 proběhla 2 kola pilotního průzkumu a v roce 2015 pak průzkum celorepublikový. U obou průzkumů výzkumné týmy zahrnovaly knihovníky i sociology, kteří pomáhali s analýzou výsledných dat. Souhrnné výsledky byly představeny na konferencích a publikovány v zahraničním tisku.

Díky spolupráci a rozvíjejícím se kontaktům jsou členové Komise čím dál častěji zvanými přednášejícími na domácích i zahraničních konferencích a v roce 2016 proběhl velmi úspěšně 4. ročník mezinárodní konference ECIL v Praze, kde jádro organizačního týmu konference tvořili právě členové Komise. Ve všech svých aktivitách chceme do budoucna pokračovat a doufáme, že se nám je podaří rozšířit o další mezinárodní projekty. Letošní ECIL 2018 v Oulu je proto dobré místo, kde najít inspiraci.

Fotografie: 

Poster_IVIG.JPG

seminarIVIG2013-autor-civinova.JPG